Mujer postula como profesora de inglés y deja sin palabras al jurado: "I am diploma, student"

Un video publicado en TikTok ha desatado una ola de comentarios y reacciones en redes sociales, al mostrar a una profesora hondureña participando en una entrevista para una vacante de profesora de inglés. En las imágenes, la mujer, visiblemente nerviosa, se enfrenta a un jurado que le realiza preguntas en inglés, pero sus respuestas dejan claro que su dominio del idioma es muy limitado.

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Postulante a profesora de inglés deja sin palabras a jurado

Durante la entrevista, la pedagoga intentó responder a las preguntas con frases breves y confusas, como "I am diploma" y "student", lo que sorprendió a los presentes y generó inquietud sobre su preparación profesional. Aunque el objetivo de la entrevista era evaluar sus habilidades para enseñar inglés, los fallos en su desempeño dejaron en evidencia la falta de fluidez y comprensión en el idioma.

El video, que rápidamente se viralizó en la plataforma de TikTok, alcanzó miles de vistas y comentarios. Los usuarios de las redes sociales no tardaron en expresar su asombro y descontento, tanto con la docente como con la forma en que se manejó la prueba. Muchos señalaron que la entrevista no reflejaba un nivel de inglés adecuado para quien aspira a enseñar la lengua extranjera.

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Reacción de usuarios en las redes sociales

Entre los comentarios más destacados, algunos usuarios compararon la situación con la formación de maestros en otros países. "En las escuelas de educación básica en México, los profesores están igual o peor", comentó uno de los internautas, mientras que otro añadió: "Los dos están pésimos", refiriéndose tanto a la docente como al entrevistador. Además, hubo quienes defendieron a la profesora, sugiriendo que solo tuvo la "mala suerte" de que su prueba fuera grabada y expuesta públicamente.

La situación también generó debates sobre la calidad de los programas de formación docente en la región. En uno de los comentarios más virales, un usuario afirmó: "La señora dice que aprendió inglés en un diplomado, pues ese diplomado es un fraude". Esta afirmación se refería a los rumores de que la docente había completado un curso de inglés, pero su desempeño en la entrevista parecía contradecir cualquier avance significativo en sus habilidades.