Minedu: Conoce las estrategias para prevenir el bullyng en colegios

Este año, tras disposición del Ministerio de Educación, las clases presenciales volvieron tras casi dos años de pandemia del COVID-19, cumpliendo las medidas sanitarias, pero no solo ha significado un retroceso en el aprendizaje de los menores, si no trajo consigo el bullying escolar que no data de ahora, sino de hace muchos años donde el Estado y la sociedad civil no han logrado contrarrestar esta problemática.

En las últimas se ha reportado casos de bullying en centros educativos en la ciudad y otras regiones. Uno reciente fue en el distrito de San Miguel, en Lima, que fue agredida por un grupo de escolares del colegio Nuestra Señora del Carmen de primer grado de secundaria y así tantos casos el cual el Ministerio de Educación ha anunciado estrategias el cual buscan frenar el maltrato entre escolares.

¿Qué prepara el Ministerio de Educación ante la crecida de casos de bullyng?

Stefanie Arce, especialista de Convivencia Escolar del Ministerio de Educación (Minedu) en diálogo con 24 horas, indicó que se debe contemplar los casi dos años alejados de las aulas, recibiendo solo clases por la virtualidad, ante los efectos de un confinamiento obligado por el coronavirus, muchos alumnos con controlar sus emociones.

“Debido a estos dos años de pandemia donde los estudiantes que han estado con educación a distancia, obviamente se previa hay estudiante están teniendo problemas en la regulación de sus emociones y se va manifestando a situaciones de violencia en las escuelas”, dijo la especialista.

La especialista dijo que para lograr una reducción significa el ciberbully se debe hacer un trabajo multisectorial, el cual incluye colegio y el sector salud.

“Parte de la prevención conversamos al inicio implica un trabajo multisectorial, la escuela desde su labor más pedagógica, pero también el sector salud tiene una labor importante para prevención en las escuelas. Existen protocolos para atender la violencia, pero el foco no debería estar en la atención, sino en la prevención”, dijo.

¿Se aumentará más psicólogos en las escuelas?

Según un informe de Contraloría, en el 2019 señaló que un 89% de los colegios no cuenta con psicólogos en su plana. Ese resultado lo obtiene tras el operativo “Buen inicio del año escolar 2019” en 2 mil 560 instituciones estatales de los niveles primaria y secundaria a nivel nacional.

Ante ese déficit de estos profesionales de la salud mental, Stefanie Arce, del Ministerio de Educación, manifestó que viene trabajando en reducir esa brecha para atender casos de violencia.

“Definitivamente, nosotros hacemos unas gestiones para cubrir la cantidad de psicólogos en las escuelas. No obstante, es importante que la atención de la violencia no recae únicamente un profesional de psicología, por eso estamos preparando una mesa de trabajo para la prevención de la violencia y justamente estamos trabajando con el sector salud para poder hacer este nexo, a fin de que las profesiones de dicho sector también puedan trabajar en la salud mental de nuestros estudiantes en las escuelas", dijo.