Docente que hizo ingresar 128 jóvenes a la UNI cuenta su secreto: "Es una técnica poco difundida"

La Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) es una de las universidades con el examen de admisión más exigente, pero para el docente Aníbal Malger, profesor e investigador de Metodologías en Ciencias y Matemáticas, con dedicación y esfuerzo se puede alcanzar un cupo en la universidad.

Junto a su equipo de trabajo en la academia Eureka, logró por primera vez que 128 alumnos ingresen a la UNI, entre ellos está la joven ayacuchana Asucena Sihuay, de 19 años, quien ocupó el primer lugar del examen de admisión, siendo la segunda mujer que ha obtenido el primer puesto en el cómputo general.

En ese sentido, el profesor contó cuál es la técnica para el ingreso a la UNI. Se trata de una metodología rusa inspirado en el psicólogo Lev Vygotsky.

“Es una técnica que está en la teoría educativa pero que no se ha difundido mucho. Hay muchas formas, pero no de aplicación, por lo que funciona más en el preuniversitario que en el escolar. A veces, no es mucha la necesidad en la escuela porque se centran más en lo formativo, pero en la preuniversitaria si es más competitiva”, explicó a la República.

“El secreto es ir paso a paso, un estudiante debe apoyarse con su compañero para practicar sobre la base de la cual ya trabajó. Vygotsky decía que, para llegar de una zona real a una zona de desarrollo próximo, necesito ayuda y crear un andamiaje. Y eso es lo que hemos notado, vamos de menos a más, explicando y resolviendo. El alumno va tomando más seguridad, ya sabe cómo se hace tal ejercicio, tiene más variantes. Muy pocos profesores tienen la paciencia para hacerlo. El trabajo de nosotros es externo, hay que construir. Vemos que podría venirles en los exámenes y vamos creando los ejercicios desde un punto A hasta el B”, agregó.

Además, Malger mencionó que con su técnica en un año y medio o dos años un alumno estaría preparado para ingresar a la Universidad Nacional de Ingeniería

“Lo normal es un año y medio o dos años de preparación y el alumno debería ingresar. Pero, como en toda carrera, debe haber un talento innato y paciencia. Existe mucha inmediatez que se ha vuelto en un problema social. El aprendizaje en el ser humano es un proceso lento y el estudiante, durante ese proceso, siente la desesperación. Todo se puede conseguir si tiene las cualidades y la técnica, el lugar le dé los mecanismos y las herramientas”, concluyó.