COVID-19: Universidad peruana diseña aulas híbridas ante el inicio de clases semipresenciales 2022

Próximo al inicio de clases universitarias de manera semipresencial y de acuerdo a las orientaciones del Ministerio de Educación (Minedu), se aplicará un modelo híbrido, integrando experiencias de aprendizaje presencial con experiencias de aprendizaje a distancia.

De esta manera, las aulas adaptadas a la tecnología híbrida estarán completamente equipadas y con alta tecnología, docentes y alumnos estarán conectados a través de la virtualidad, y al mismo tiempo de manera presencial, permitiéndole al alumno tener muchas ventajas y sobre todo organizar sus tiempos y estudiar desde el lugar que prefiera.

Por ello, las aulas híbridas están equipadas con 2 cámaras para que los alumnos, que se conectan de manera remota, puedan ver tanto al profesor y a sus compañeros en clase presencial. También cuenta con un micrófono inalámbrico para el mentor y ambientales para los estudiantes, así como pantallas que permiten la interactividad entre todos.

En ese sentido, la Universidad Privada Peruana Alemana- UPAL viene desarrollando y potenciando este modelo educativo enfocado en Experimentar + Conectar + Indagar/ Co-crear + Prototipar (ECIP): construir contextos de aprendizaje donde estudiantes y mentores interactúan social y colaborativamente para descubrir el conocimiento a partir de la experiencia.

José Castillo Carazas, director general de la casa de estudios, señala que “En la actualidad las personas han descubierto nuevas rutas de enseñanza y aprendizaje, las aulas híbridas, serán un facilitador en favor de la accesibilidad y la inclusión educativa”.

Algunos elementos con los que cuenta las aulas híbridas, son como las pantallas interactiva, cámara 4K, cámara PTZ (cámara robótica que permite movimientos laterales, verticales y de acercamiento), micrófonos inalámbricos, ambientales, parlantes y monitores de visualización.