Minedu: AQUÍ la lista de los colegios en Lima con vacantes en inicial, primaria y secundaria

El Ministerio de Educación (Minedu) anunció una forma sencilla para que los padres de familia, tutores o apoderados puedan encontrar vacantes en colegios públicos en Lima para el próximo Año Escolar 2024.

A continuación te damos a conocer la lista de colegios en Lima con vacantes en los grados de inicial, primaria y secundaria, según Minedu. Además, sabrás otros detalles con respecto al nuevo año escolar.

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Puedes encontrar dentro de la nota:

• ¿Cómo saber las vacantes en los colegios públicos de Lima?
• Nuevo sistema de evaluación para los alumnos de inicial, primaria y secundaria en el año escolar 2024

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¿Cómo saber las vacantes en los colegios públicos de Lima?

La solicitud de vacantes se debe presentar a partir del 18 hasta el 29 de diciembre. Luego, las peticiones enviadas por los padres de familia serán evaluadas del 3 al 8 de enero del 2024.

En ese mismo sentido, los interesados en conocer los colegios de Lima con plazas disponibles, para las secciones de inicial, primaria y secundaria, tan solo tienen que ingresar a la página web a través del siguiente link: https://matriculalima.drelm.gob.pe/

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Nuevo sistema de evaluación para los alumnos de inicial, primaria y secundaria en el año escolar 2024

Conforme a lo determinado por el Ministerio de Educación para el próximo año 2024, se tiene previsto que en las calificaciones académicas se usarán las escalas AD, A, B y C, de acuerdo con lo estipulado en el Currículo Nacional de Educación Básica.

Asimismo, esta modificación tiene el objetivo de informar los niveles de los estudiantes en cada semestre y describir con más detalles las habilidades demostradas en cada asignatura, mejorando un seguimiento en la educación de cada peruano.

El Minedu tiene como meta principal que las evaluaciones se alineen a los estándares internacionales, así mejorando un análisis más integral en el sector educativo básico regular. Además, la metodología facilita la identificación precisa de las áreas en las que los estudiantes podrían requerir mayor respaldo o en las que muestran un desempeño sobresaliente.

• AD (destaque excepcional): exhibe un desempeño superior al anticipado, demostrando conocimientos que superan el nivel establecido.
• A (logro previsto): el estudiante alcanza el nivel esperado, demostrando competencia satisfactoria en las tareas asignadas y dentro del plazo indicado.
• B (en desarrollo): el estudiante se encuentra cerca del nivel esperado y requiere asistencia para alcanzarlo en un lapso razonable.
• C (en inicio): un avance mínimo en una competencia en comparación con el nivel previsto, evidenciando dificultades recurrentes y necesitando un mayor respaldo e intervención por parte del docente.