Carné de vacunación sería requisito para acudir a colegios, afirma Minsa

La jefa de inmunizaciones del Minsa, Gabriela Jiménez sostuvo que el carné de vacunación donde figura que se está vacunado contra la COVID-19 sería un requisito para el retorno a clases en el 2022.

“La idea fundamental es cumplir con un objetivo sanitario de proteger a los niños (…) Eso implicaría que cuando hablamos de la reinserción educativa sería un requisito entregar el carnet de vacunas. Recordemos que cuando los niños ingresan al nivel inicial se solicita el carnet de vacunas”, manifestó a través de Exitosa.

En ese sentido, la funcionaria del Minsa hizo un llamado a los padres de familia para que puedan vacunar a sus menores cuando ya se encuentren programados, y sostuvo que, aunque los casos de niños infectados no son graves, se pide la protección de los progenitores.

Asimismo, resaltó que Digemid ya aprobó las dosis contra la COVID-19 para los niños de 5 a 11 años, del laboratorio Pfizer, y aquellos fármacos estarían llegando a quincena de enero del 2022.

“Ya todo esto está certificado. En la primera quincena de enero, vamos a tener las vacunas para poder inmunizar a los niños de 5 a 11 años en el país. Son vacunas distintas para poder aplicar a los menores de 5 a 11 años. En cuanto llegan los lotes, hay que esperar unos cuantos días para distribuirlos”, indicó.

Gallardo: Queremos que el 100% de estudiantes y docentes retornen a clases presenciales en marzo del 2022

El titular del Ministerio de Educación (Minedu), Carlos Gallardo, señaló que uno de los objetivos de su sector es garantizar el retorno a clases presenciales para marzo del próximo año al 100% de los estudiantes y docentes.

“Son ocho millones de escolares, toda una movilización de estudiantes; los maestros queremos volver a las escuelas y seguro que en marzo muchos de los niños van a asistir acompañados de sus padres”, mencionó en diálogo con la agencia Andina de Noticias.

Asimismo, manifestó que los alumnos deberán de recibir una buena educación, de ser supervisados en el avance de su aprendizaje y de ser evaluados en cuanto al bienestar emocional, tras dos años de haber asistido a clases virtuales. En esa línea, indicó que también se deberá de analizar el estado psicológico de los profesores.