Profesor del Vraem creó a la primera robot quechuahablante del mundo

El profesor Walter Velásquez Godoy del área de Ciencia y Tecnología del colegio Santiago Antúnez de Mayolo, ubicado en el Vraem, es creador de Kipi, la primera robot quechuahablante del mundo y de siete versiones más de esta máquina amiga. Esta fue desarrollada en plena pandemia gracias al trabajo en equipo con sus alumnos, logrando que escolares de escuelas públicas de Colcabamba, Tayacaja, Huancavelica, del ámbito del Vraem, no pierdan clases por falta de Internet.

Cabe resaltar que, su labor innovadora ya es conocida para mejorar los aprendizajes escolares, por ejemplo, el Proyecto Especial Bicentenario lo considera “un peruano bicentenario”.  Además, señala que su pasión por la ciencia y tecnología nace porque su mamá era bibliotecaria y este la ayudaba a ordenar los libros cuando era un niño de cinco años. Asimismo, su padre era profesor de matemáticas, al que acompañaba a sus clases.

Por ello, la pandemia no detuvo su ingenio, al contrario, lo inspiró para crear una herramienta que le permitiera salvar a sus alumnos y de otras escuelas del distrito, de la exclusión educativa. Colcabamba tiene 23 comunidades asentadas a más de 1,000 metros sobre el nivel del mar, adonde no llega el Internet.

“Esta parte del Vraem tiene una diversidad natural hermosa, pero está presente el narcotráfico. Los chicos son tentados por organizaciones que se los llevan como mochileros, transportadores de droga, y las familias de esta zona viven entre la pobreza y pobreza extrema, la universidad no es una opción, y muchos escolares prefieren ganar dinero fácil”, señaló para Agencia Andina.

De esa forma, nació Kipi, palabra que deriva del quechua Quipi (manta, bullo), para enseñar y “cargar de esperanza”, indicó Walter, quien concibió esta máquina amiga, como una niña, para dar ejemplo a las pequeñas del lugar, perjudicadas todavía, por el machismo familiar que las confina en sus hogares y aleja de la escuela.

En ese sentido, este profesor de 33 años cruza a lomo de bestia o en bicicleta largos trayectos para llevar a Kipi a esa niñez y adolescencia rural, alejada de las comunicaciones. Se refiere a ella como un familiar cercano, al que observa crecer cada vez que le programa nuevas funciones, pues la robot está hecha a base de piezas electrónicas, reciclables, reconoce la voz humana inmediatamente, está programada para demostrar su enojo ante la contaminación de los ríos encendiendo sus ojos de color rojo; cantar y desafiar a las alumnas con retos y hablar en quechua chanka y castellano.

“No hago robots para vender en vitrinas, sino para uso pedagógico. El Estado tiene que invertir con fuerza en ciencia y tecnología en las escuelas. Felizmente, Kipi ya estará en 3D para ser instalada en laptops y celulares”, manifestó el experto en robótica.